Добрые AI-мультфильмы и анимационные истории для детей и родителей
Наши истории помогают детям мягко знакомиться с миром, а родителям и детям — слышать и понимать друг друга.
познакомьтесь
Снежный барс, который познаёт мир. Добрый, эмоционально стабильный, слегка застенчивый, но очень дружелюбный. Барсик любит учиться, с большим удовольствием и интересом исследует мир, он не боится смотреть вдаль и пробует новое.
Познакомиться с Барсиком
его верная подружка
Добрая, ласковая, озорная, интересующаяся лисичка. Верный и надежный друг, который всегда выслушает. Лума чуть старше Барсика, поэтому с большой радостью подсказывает и помогает, и они вместе познают окружающий мир.
Узнать Луму
из дальней долины
Панти любознательная, энергичная, смелая, быстрая, ловкая, с отличным чувством юмора. Иногда бывает немного нетерпеливой, но остаётся доброй и искренней.
Поздороваться с Пантио стиле
Мягкое стекло, теплый свет и глубина кадров помогают миру ощущаться спокойным, объемным и настоящим.
Друзья будто живут внутри оживших картин в упрощённом стиле.
Горы передают ощущение большого мира, мягкий свет и туман дают ощущение защиты и таинственности без угрозы.
Когда они вместе, им нравится путешествовать по горам, лесам и неизведанным тропам, и каждый такой поход становится для них настоящим приключением.
.png&w=3840&q=75)
Озеро помогает создать ощущение спокойствия и отражения: в мире всё гармонично. В их дружбе тоже царит это отражение: они видят друг друга ясно, поддерживают и дополняют.
их истории
мультики
Я знаю, что иногда родители устают от миллионов вопросов за день, и наши мультики будут рассказывать о разных вещах так, чтобы ребенок заинтересовался и захотел увидеть их в реальном мире или попробовать.
о студии
Я создаю мультфильмы, рисую картины и пишу книгу о взаимоотношениях между детьми и родителями.
slow
медленный монтаж без перегруза
soft
цвет без агрессивной стимуляции
dialog
истории как повод для разговора
Технологии помогают создать удивительный мир, куда ребёнок входит мягко.
Для меня важно создавать контакт между родителями и детьми. История становится мостиком: ребёнок смотрит, родитель слышит, разговор начинается.
Посмотреть подходподход
Мультики построены так, чтобы ребёнок мог не только смотреть, но и участвовать: замечать детали, отвечать на вопросы и спокойно изучать мир вокруг.
Меньше быстрой смены кадров, больше времени на внимание, вопрос и спокойное наблюдение.
В мультике используются мягкие цвета и минимальная смена локаций для формирования позитивного восприятия и спокойствия детской психики.
Истории мягко побуждают ребёнка изучать мир вокруг, проявлять интерес, замечать детали, слышать различные спокойные звуки и не бояться изучать мир.
Мультфильм становится поводом для разговора между родителем и ребёнком.
тихая сцена
Визуальный ритм становится медленнее, когда кадру дают пространство.
связь
Моя задача - сделать мультфильмы такими, чтобы дети после просмотра мультика заинтересовывались в изучении мира, их психика не перевозбуждалась, стремились узнать новое, а контакт с родителями становился лучше.